The attitudes of primary school teachers on inclusive education in the Republic of Macedonia

Dimitrova Radojichikj, Daniela; Chichevska Jovanova, Natasha

Ве молиме користете го овој идентификатор да го цитирате или поврзете овој запис: http://hdl.handle.net/20.500.12188/959

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Dimitrova Radojichikj, Daniela	en_US
dc.contributor.author	Chichevska Jovanova, Natasha	en_US
dc.date.accessioned	2018-12-06T22:34:26Z	-
dc.date.available	2018-12-06T22:34:26Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Dimitrova-Radojichikj D., Chichevska – Jovanova N. (2013). The attitudes of primary school teachers on inclusive education in the Republic of Macedonia. Croatian review of rehabilitation research. 49 (Supplement): 164-172.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12188/959	-
dc.description.abstract	Cilj je ovog istraživanja utvrditi kakvi su stavovi nastavnika/ca razredne i predmetne nastave u 25 redovnih osnovnih škola prema uključivanju učenika s posebnim odgojno-obrazobnim potrebama (POOP) u njihove razrede. Korišten je upitnik koji je posebno napravljen za ovo istraživanje. Podatci su dobiveni od ukupno 879 nastavnika/ca. Ovim smo istraživanjem htjeli utvrditi broj učenika s POOP uključenih u redovnim školama, stavove nastavnika/ca o inkluzivnom obrazovanju kao i njihovo mišljenje o ulozi defektologa u redovitoj nastavi. Dobiveni rezultati pokazuju da veliki broj učenika s POOP u redovnim školama nemaju adekvatnu dokumentaciju, to jest nalaz i mišljenje i da nastavnici deklarativno prihvaćaju inkluzivno obrazovanje u svojim školama, ali ne i u svom razredu.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Faculty of Education and Rehabilitation Sciences	en_US
dc.relation.ispartof	Croatian review of rehabilitation research	en_US
dc.subject	inkluzivno obrazovanje; stavovi nastavnika/ca; učenici s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama.	en_US
dc.title	The attitudes of primary school teachers on inclusive education in the Republic of Macedonia	en_US
dc.title.alternative	Stavovi nastavnika osnovnih škola o inkluzivnom odgoju i obrazovanju u Republici Makedoniji	en_US
dc.type	Journal Article	en_US
item.fulltext	With Fulltext	-
item.grantfulltext	open	-
crisitem.author.dept	Faculty of Philosophy	-
crisitem.author.dept	Faculty of Philosophy	-
Appears in Collections:	Faculty of Philosophy 04: Journal Articles / Статии во научни списанија