Kitkanj, Zoran
Preferred name
Kitkanj, Zoran
Official Name
Kitkanj, Zoran
Translated Name
Зоран Киткањ
Alternative Name
Киткањ, Зоран
Kitkanj, Z.
Киткањ, З.
Main Affiliation
Email
zorank@fzf.ukim.edu.mk
15 results
Now showing 1 - 10 of 15
- Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Родителски стилови кај лица од рана возрасна доба со различен степен на образование и функционалност на семејството(Здружение за теорија и практика на образованието „Образовни рефлексии“ - Скопје, 2017); ; Милошевска, СоњаВо овој труд се испитуваат разликите во родителските стилови кај лица од рана возрасна доба со различен степен на образование, кои живеат во функционални, односно во дисфункционални семејства. Во истражувањето се опфатени вкупно 160 испитаници, на возраст од 25 до 40 години, од кои 80 живеат во функционални семејства, а 80 живеат во дисфункционални семејства. Според степенот на образование, испитаниците се поделени на три групи - со завршено основно образование (N=33), со завршено средно образование (N=89) и со више и високо образование (N=38). Фокусот на мерењето е насочен кон авторитарниот, попустливиот, занемарувачкиот и авторитативниот родителски стил. Добиените резултати се во согласност со поголемиот број истражувања на оваа тема. Имено, лицата со понизок степен на образование почесто ги практикуваат авторитарниот, попустливиот и занемарувачкиот родителски стил, во споредба со лицата со високо образование кај кои овие стилови се поретко застапени, а најчесто се практикнува авторитативниот (демократски) родителски стил. Исто така, родителите кои потекнуваат од функционални семејства значително повеќе го практикуваат авторитативниот стил, во споредба со родителите од дисфункционалните семејства, кои почесто го практикуваат авторитарниот, односно попустливиот родителски стил. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Дисфункционалност на семејството и разводот: Ефекти врз развојот на децата и адолесцентите(Јуридика Прима, 2017); Во овој труд се разгледуваат карактеристиките на семејството како примарен агенс на социјализација и прва надворешна реалност за поединецот. Притоа, посебен акцент е ставен на дисфункционалните семејства и на негативните ефекти од живеењето и растењето во вакви семејства. Во исто време, во трудот се разгледува и разводот од аспект на појавностите и последиците, како и неговото влијание врз развојот на децата и адолесцентите. Познато е дека зголемувањето на стапката на разводи е глобален тренд и дека помалку или повеќе ги засега речиси сите општества. Иако разводот е стресен настан за сите членови на семејството, кога се во прашање децата емпиријата и праксата покажуваат дека доколку родителите успеат конструктивно да го изменаџираат стресот кој го следи разводот, голем број деца не развиваат негативни симптоми од разводот. Дисфункционалноста на семејството, лошите и несоодветни економски услови, присуството на семејно насилство, запоставувањето на децата и незадоволувањето на нивните базични потреби, присуството на психички растројства кај едниот или двата родители, како и многу други ризик фактори го попречуваат, па дури и го оневозможуваат оптималниот развој на децата и адолесцентите. Резултат од ова неретко се (авто)деструктивни однесувања кои можат да доведат до престапничко однесување и имаат сериозни последици по животот и безбедноста на самиот поединец и на останатите луѓе од неговата непосредна и подалечна средина. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Parental acceptance / rejection and emotional intelligence among adolescence with and without delinquent behaviour(Филозофски факултет, Скопје, 2017); ; Mitrovska, NatashaThis paper analyzes the parental acceptance or rejection and emotional intelligence among adolescents with and without delinquent behavior. The survey was conducted on two groups of adolescents, that is, 30 respondents serving a prison sentence for minors and/or have been imposed an educational measure, and 40 adolescents respondents students in the Secondary School of Economics. They are all male. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Approach/avoidance personality traits as predictors of psychopathology in convicted offenders(National Library of Serbia, 2018); This study examined the role of approach and avoidance personality traits as temperamental risk factors for psychopathology using the revised Reinforcement Sensitivity Theory as theoretical framework. Self-report measures were administered to male convicted offenders (N = 162) and controls matched for age, education, and ethnicity (N = 162). The results show higher approach and passive avoidance tendencies in the forensic sample, as well as higher psychological distress relative to controls. In the forensic sample, both approach and avoidance traits can account for a high degree of psychopathology vulnerability. However, higher behavioral inhibition system sensitivity is the primary risk factor both for general distress and various dimensions of psychopathology, while lower behavioral approach system sensitivity predicts internalizing psychopathology, paranoid, and psychoticism symptoms. The findings are discussed both in the general context of personality-psychopathology links, as well as in the forensic context of potential mental health interventions as part of rehabilitation prison programs. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Reinforcement sensitivity in reoffenders and violent offenders(Faculty of Philosophy, Skopje, 2018); The relationship between personality and crime has been vastly examined in theoretical and empirical studies in different scientific domains. The Reinforcement Sensitivity Theory (RST) is a neuropsychological model that has recently sparked increasing research interest, although studies on RST and crime have mostly been focused on characteristics that distinguish offenders from non-offenders. Considering the lack of empirical research in offending subgroups this study examines whether RST facets can differentiate reoffenders from primary offenders and violent from nonviolent offenders. The participants are male offenders (N=162) incarcerated in three penitentiary institutions in Macedonia. We utilized the recently developed RST Personality Questionnaire (RST-PQ). The comparison of separate RST facets indicates that two dimensions of reward sensitivity have moderate discriminant value. Namely, reoffenders are significantly more impulsive that primary offenders, while reward interest is significantly lower in violent offenders. Considering the fact that the data revealed more similarities than differences in personality traits of the compared offender subgroups, further research is needed on the effects of prison life experiences, since these might potentially determine offending behaviour more significantly that primary personality dispositions. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Concerns of regular teachers about inclusive education of students with disabilities(Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i mladih, 2020); ; The legislation in the Republic of Macedonia, from the school year 2022/23, mandates full inclusion of students with disabilities in regular classrooms. In our school system, regular teachers are implementing inclusive education, but they have limited knowledge and resources for this process. The aim of this study is to determine the levels of teachers' concerns regarding inclusive education by utilizing Stages of Concern Questionnaire (SoCQ). The SoCQ is comprised of 35 statements to which the participants responded on a 0-7 Likert scale according to how true the statement seemed to them at the time from 0 (irrelevant) to 7 (very true of me now). Descriptive statistics (mean & standard deviation) were used to evaluate teachers’ concern regarding inclusive education. A total of 81 regular education teachers participate in the study. More than half of the participants were primary school teachers (N=42; 51,9%), while 80,2% (N=65) of the participants were female. Based on the SoCQ instrument, teachers reflected concern in Stage 0 (Awareness) and Stage 3 (Management), and a low level of concern in Stage 5 (Collaboration). The high score on Stage 3 indicates that teachers are more concerned about how inclusive education will actually happen. Results revealed that regular teachers have a low level of concern toward inclusion. But, we consider that policy-makers in Macedonia should focus further activities on continuous educator training and increase funding for education - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Престапничко однесување кај малолетните сторители со посебен осврт на лицата со интелектуален дефицит(Филозофски факултет, Скопје, 2009) - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, The role of sports in overcoming aggression in children and adolescents(Faculty of Physical Education, Sport and Health, University "Ss. Cyril and Methodius", Skopje, 2017); ; ; Aleksovska Velichkovska, LenceThis paper addresses the question of whether aggression in children and adolescents can be overcome by enrolment in sports activities. It reviews relevant literature regarding the potential role that individual and team sports have in this process. Aggressive behavior with years becomes more frequent and more diverse in its nature. Aggression among peers that was mainly manifested in physical and/or verbal forms mostly in school settings, in 21st century is present on social medias (Facebook, twitter, etc.) as well. Here, a major concern is that significant number of school-age children have access to some of these networks and are possible targets of bullers and other types of predators. According to relevant studies, extracurricular sports activities have significant influences on the changes in adolescents’ aggressive behavior with age. Therefore, active enrolment in sports activities could be considered as one important aspect in the intervention programmers aimed for diminishing aggression in children and adolescents. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Појдовни основи за изготвување на национална стратегија за спроведување на стандардните правила за изедначување на можностите на хендикепираните лица(Филозофски факултет, УКИМ, Скопје, 1999); ; - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Насилство кај малолетни лица во Македонија(Филозофски факултет, Скопје, 2012); Милевска Богатинова, Мелита