"Blaze Koneski" Faculty of Philology
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Item type:Publication, Les collocations dans les manuels de français juridique(Université « Sts. Cyrille et Méthode » à Skopje, Faculté de philologie « Blaže Koneski », 2024)Milena Kasaposka-Chadlovska - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Subject attribute in the French Language and its Equivalents in the Macedonian Language(University St.Kliment Ohridski-Bitola, 2014)Milena Kasaposka-ChadlovskaThe function of subject attribute in the French language presents a basic function which is in direct dependence of the verb and the removal of which makes the sentence ungrammatical. In contrast, in the Macedonian language, the attribute is a secondary sentence member, the removal of which does not lead to change in the basic sentence structure. Therefore, our goal in this research paper is to use examples from the French language, in which subject attribute is used, in order to analyse which are its equivalent structures in the Macedonian language, starting from the presumption that the thing defined as subject attribute in the French language, in most of the cases in the Macedonian language would correspond to the nominal part of the verbal-nominal predicate (attribute in English). - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Les ressources électroniques pour le français sur objectifs spécifiques (FOS)(2013)Milena Kasaposka-ChadlovskaPour une formation en FOS l'analyse des besoins langagiers et la collecte de documents authentiques sont les étapes les plus compliquées car les formateurs sont souvent confrontés à des domaines spécifiques qui leur sont inconnus et pour lesquels le marché didactique est assez limité. Par conséquent, ils sont contraints de recourir à différentes sources pour trouver des informations pertinentes, relatives au domaine-cible. C'est exactement dans ces étapes que les TIC jouent un rôle très important en offrant un large éventail des ressources diversifiées dont beaucoup sont accessibles et téléchargeables gratuitement. Dans cet article nous allons faire l'état des lieux des supports en ligne utiles pour le français de l'informatique et le français des affaires tout en proposant une classification en ressources pédagogiques et ressources non-pédagogiques. On s'adonnera par la suite à une analyse pédagogique pour vérifier dans quelle mesure ces ressources sont exploitables en cours de FOS et quels sont leurs défauts.