Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12188/17099| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Анѓелеска, Наташа | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-03-26T11:05:18Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-26T11:05:18Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.citation | Анѓелеска, Наташа (2015). Концепциска поставеност и тенденции во образованието на наставниците. Докторска дисертација. Скопје: Филозофски факултет, УКИМ. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12188/17099 | - |
| dc.description | Докторска дисертација одбранета во 2015 година на Филозофскиот факултет во Скопје, под менторство на проф. д–р Снежана Адамческа. | en_US |
| dc.language.iso | mk | en_US |
| dc.publisher | Филозофски факултет, УКИМ, Скопје | en_US |
| dc.title | Концепциска поставеност и тенденции во образованието на наставниците | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| item.grantfulltext | open | - |
| item.fulltext | With Fulltext | - |
| Appears in Collections: | Faculty of Philosophy 08: Dissertations preceding the Doctoral School / Дисертации пред Докторската школа UKIM 01: Dissertations preceding the Doctoral School / Дисертации пред Докторската школа | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| nangjeleska2015.pdf | 82.48 MB | Adobe PDF | View/Open |
Page view(s)
27
checked on Jul 25, 2024
Download(s)
3
checked on Jul 25, 2024
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.