GRAMMATICAL ASPECTS IN ITALIAN L2 TEXTBOOKS, LEVEL B1, USED IN HIGH SCHOOLS IN NORTH MACEDONIA
Journal
PALIMPSEST/ ПАЛИМПСЕСТ
Date Issued
2024-12-25
Author(s)
Grivčevska, Branka
DOI
10.46763/palim24918197g
Abstract
Il nostro contributo si pone l’obiettivo di analizzare gli aspetti
grammaticali presenti nei manuali d’italiano LS Spazio Italia3 di Mimma Flavia Diaco e
Maria Gloria Tommasini, della casa editrice Loescher e Ragazzi in rete di Marco Mezzadri
e Paolo E. Balboni di Guerra edizioni, entrambi corrispondenti al livello B1 e in uso nelle
scuole superiori nella Macedonia del Nord, dove l’italiano si studia come seconda lingua
straniera.
Nel presente lavoro si cercherà di rispondere alle seguenti domande: (a) Qual è
l’approccio adottato dagli autori? (b) Qual è la tipologia di attività ed esercizi proposti?
(d) In che misura gli elementi inclusi nel programma dei manuali corrispondono alla lista
dei descrittori grammaticali del livello B1 del QCER?
grammaticali presenti nei manuali d’italiano LS Spazio Italia3 di Mimma Flavia Diaco e
Maria Gloria Tommasini, della casa editrice Loescher e Ragazzi in rete di Marco Mezzadri
e Paolo E. Balboni di Guerra edizioni, entrambi corrispondenti al livello B1 e in uso nelle
scuole superiori nella Macedonia del Nord, dove l’italiano si studia come seconda lingua
straniera.
Nel presente lavoro si cercherà di rispondere alle seguenti domande: (a) Qual è
l’approccio adottato dagli autori? (b) Qual è la tipologia di attività ed esercizi proposti?
(d) In che misura gli elementi inclusi nel programma dei manuali corrispondono alla lista
dei descrittori grammaticali del livello B1 del QCER?
Subjects
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Name
7205-Article Text-13106-2-10-20250402.pdf
Description
GLI ASPETTI GRAMMATICALI NEI MANUALI DI ITALIANO LS, LIVELLO B1 IN USO NELLE SCUOLE SUPERIORI NELLA MACEDONIA DEL NORD - Branka Grivčevska
Size
4.92 MB
Format
Adobe PDF
Checksum
(MD5):a8e5591acc43a67f09c6148b37df8512
