RANA INTERVENCIJA I PODRŠKA KOD POREMEĆAJA IZ SPEKTRA AUTIZMA

Abstract

Kao rezultat povećane učestalosti poremećaja iz spektra autizma, pojavio se povećani interes stručnjaka, znanstvenika i javnosti za ovim poremećajem. Poremećaj iz spektra autizma (PSA) je neurorazvojni poremećaj koji karakteriziraju oslabljene socijalne komunikacijske vještine i izolirana područja interesa. Postavljanje dijagnoze PSA tijekom prve godine života je otežano pa se u djece mlađe od 18 mjeseci još uvijek ne preporuča. To ne znači da se i u dobi mlađoj od 18 mjeseci ne mogu uočiti mnoga odstupanja i atipičnosti karakteristične za PSA, već da je dijagnostika poremećaja koji je baziran na prepoznavanju obilježja komunikacije i socijalnog ponašanja izrazito otežana u periodu kad se navedene vještine vrlo dinamično mijenjaju i sazrijevaju. Američka pedijatrijska akademija preporučila je skrining za PSA u dobi od 18 i 24 mjeseca, ali nedavne studije su pokazale da se atipično ponašanje može primijetiti i kod djece mlađe dobi. Rana intervencija predstavlja sustav podrške namijenjen djeci s neurorazvojnim faktorima rizika, teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima. Suvremeni pristup rane intervencije oslanja se na transdisciplinarni pristup u kojem je komu-nikacija između izravnog pružatelja usluge i ostalih stručnjaka različitih profila na visokoj razini, a obitelj je neizostavna karika u ovom lancu. Rana intervencija ima za cilj potaknuti senzomotorni, emocionalni, socijalni i intelektualni razvoj djeteta te mu omogućiti aktivno i uspješno sud-jelovanje u društvenom životu. Učinci rane intervencije mogu se odnositi na samo dijete, roditelje, širu obitelj te društvo u cjelini (De Moor, Van Waesberghe, Hosman, Jaeken &Miedema, 1993).