Раниот детски развој и значењето на стандардите за рано учење и развој кај децата од 0-6 години

Ве молиме користете го овој идентификатор да го цитирате или поврзете овој запис: http://hdl.handle.net/20.500.12188/15183

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дамовска, Лена	en_US
dc.date.accessioned	2021-10-10T16:52:28Z	-
dc.date.available	2021-10-10T16:52:28Z	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Дамовска, Лена (2009). Раниот детски развој и значењето на стандардите за рано учење и развој кај децата од 0-6 години. Годишен зборник на Филозофскиот факултет 62, 19–28.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12188/15183	-
dc.language.iso	mk	en_US
dc.publisher	Филозофски факултет, Скопје	en_US
dc.relation.ispartof	Годишен зборник на Филозофскиот факултет / Annuaire de la Faculté de Philosophie	en_US
dc.title	Раниот детски развој и значењето на стандардите за рано учење и развој кај децата од 0-6 години	en_US
dc.type	Journal Article	en_US
item.fulltext	With Fulltext	-
item.grantfulltext	open	-
crisitem.author.dept	Faculty of Philosophy	-
Appears in Collections:	Faculty of Philosophy 04: Journal Articles / Статии во научни списанија

File	Опис	Size	Format
GZ62.05. Алабашовска Дамовска, Л. - Раниот детски развој и значењето на стандардите за рано учење и развој кај децата до 6 години.pdf		666.55 kB	Adobe PDF	View/Open