Процена на однесувањето на лесно ментално ретардираните ученици во училиште

Ве молиме користете го овој идентификатор да го цитирате или поврзете овој запис: http://hdl.handle.net/20.500.12188/14178

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ајдински, Горан	en_US
dc.date.accessioned	2021-07-14T07:55:50Z	-
dc.date.available	2021-07-14T07:55:50Z	-
dc.date.issued	1999	-
dc.identifier.citation	Ајдински, Горан (1999). Процена на однесувањето на лесно ментално ретардираните ученици во училиште. Годишен зборник на Филозофскиот факултет 52, 439–446.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12188/14178	-
dc.language.iso	mk	en_US
dc.publisher	Филозофски факултет, Скопје	en_US
dc.relation.ispartof	Годишен зборник на Филозофскиот факултет / Annuaire de la Faculté de Philosophie	en_US
dc.title	Процена на однесувањето на лесно ментално ретардираните ученици во училиште	en_US
dc.title.alternative	Assessment of tack behavior of the lightly mentally retarded student in primary school	en_US
dc.type	Journal Article	en_US
item.fulltext	With Fulltext	-
item.grantfulltext	open	-
crisitem.author.dept	Faculty of Philosophy	-
Appears in Collections:	Faculty of Philosophy 04: Journal Articles / Статии во научни списанија

File	Опис	Size	Format
GZ52.30. Ајдински, Г. - Процена на однесувањето на лесно ментално ретардираните ученици во училиште.pdf		1.12 MB	Adobe PDF	View/Open