Faculty of Philosophy
Permanent URI for this communityhttps://repository.ukim.mk/handle/20.500.12188/18
Browse
3520 results
Search Results
- Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Поврзувањето на феминизмот и женското движење со марксистичката теорија и пракса(Социолошка ревија: Списание на Здружението на социолози на Република Македонија и на Институтот за социологија при Филозофскиот факултет, УКИМ – Скопје, 2018) - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Музичките инструменти во Стариот Завет(Студентски сервис, 2019)И покрај интензивните археолошки ископувања вршени во Источниот Медитеран, особено во Палестина во последните неколку децении, кои изнесоа на виделина голем број материјални сведоштва за видот на музичките инструменти на древниот Исток, сепак, проблемот околу точнатаидентификација на голем број инструменти во Библијата остана во спекулативната сфера, а само се зголеми бројот на претпоставките. Напоредна филолошка анализа на најстарите преводи на Библијата, начинот на кои се преведувани и приспособувани називите на музичките инструменти во нив, покажува дека и многуте преведувачи и редактори на текстовите во минатото го имале истиот проблем. Големата временска оддалеченост од настаните опишани во Библијата, а и развојот на самите инструменти во разни средини низ вековите, довело до грешно преведување на називите на музичките инструменти, кои се пренесени до нас. Во ова дело се објавени истражувања што ги ревидираат грешните толкувања и преводи од минатото. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Прирачник за социјални услуги за ранливите групи во локалните заедници(Министерство за труд и социјална политика и УНДП Македонија, 2013) - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Извештај од истражувањето за утврдување на причините за нередовно посетување на основното образование кај децата - Роми(Фондација Институт отворено општество – Македонија, 2010); ; - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Антидискриминирачката политика и правото на еднаков третман во европското и македонското законодавство(Фондација ”Фридрих Еберт” - Скопје, 2009) - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Иконографската програма на Лесновскиот нартекс(Филозофски факултет, УКИМ, Скопје, 1997)Барџиева Трајковска, Донка - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Предметни програми по филозофскиот корпус предмети (филозофија, логика, етика и естетика) во средното образование во Р.Македонија(Филозофско друштво на Македонија, 2019); и другиThis text, stemming from the work on the University project “Theoretical and practical update of the syllabi for the philosophical subjects (Philosophy, Ethics, Logic, Aesthetics) for high-schools” by the Institute for philosophy at the Faculty of Philosophy in Skopje, offers a brief outline of the main conclusions and recommendations resulting from a twofold endeavor: the comparative analysis of the courses syllabi of four countries from the region with similar societal conditions (Serbia, Montenegro, Croatia, and Bulgaria), and the empirical analysis of data obtained through a series of questionnaires and focus-groups on the courses syllabi, filled in by those most closely involved in the teaching process, the teachers of these courses in various Macedonian high-schools. The main points of focus for both types of analysis were the didactical goals of the subjects, the course contents set by the syllabi, the positioning of the courses within the curricula in the sense of possible interconnections with other disciplines, and the teaching methods. The didactical goals set by the syllabi in the Macedonian system, as was established, are more balanced than those in the other systems, but whether they are fully and fruitfully reached depends on the level of understanding of the material outlined in the contents of the syllabi for all four subjects. The contents do have some merits, compared to their analyzed counterparts, but it was established that their context-dependence is not on a satisfactory level, and needs to be updated to better suit the characteristics and challenges of contemporary life and the need to educate informed, aware, responsible individuals, sensitive to the questions and problems of their socio-economical and cultural milieus. The teaching methods across all subjects and countries analyzed are pretty similar and inclined toward interactive approaches, but the Macedonian schools should dedicate more effort to the improvement of digital literacy and the uses of contemporary technologies. Albeit it not being a direct topic of interest for this projects, due to the urgency and importance of the issue of teaching materials, some valuable inputs were obtained, such as that all courses need either new, updated and context-relevant textbooks (especially considering that Philosophy-elective and Aesthetics are taught without any textbook), or teaching supplements in the form of readers, work-books etc, in order to better prepare students for the terminology and the categorical apparatus of each subject. As to the status and positioning of the subjects, the experiences from the comparative analysis and the empirical research showed the prevalent opinions that Philosophy should be taught for two years (one for the “problematic approach” and one for the “historical approach”) as an obligatory course in gymnasiums, art schools and vocational schools, and the elective should also be offered these schools; Logic should regain its status as obligatory course it had in gymnasiums until fifteen years ago, and be offered to all directions without exceptions, and should become an obligatory course in all vocational schools whose disciplines are based on its principles and categories; Ethics should be obligatory across as many years as possible, and Aestethics should be obligatory for all art schools, and elective in gymnasiums. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Безбедност, Регионална соработка и реформи -Косово и Македонија-(Фондација Конрад Аденауер во Република Косово Факултет за безбедност – Скопје, Универзитет “Св,Климент Охридски”- Битола, Република Македонија ААБ Универзитет – Приштина, Република Косово, 2018)GJurovski, MarjanПубликацијата е во рамки на проектот Косовско-македонски безбедносен форум 2018 во организација на фондацијата „ Конрад Адена уер„ за Република Косово, Факултетот за безбедност – Скопје при универ зитет Климент Охридски, Република Македонија и Универзитетот ААБ од Косово. Безбедноста на државата, вклучително и нејзините граѓани, економијата и ин ституциите, ги опфаќа, покрај активностите на други држави, и дејствијата на насилните не-државни актери. Генерално, поимот безбедност се однесува на безбедноста на една држава од закани, како што се тероризам, војна или шпи онажа. - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Item type:Publication, Полицијата и јавноста (Анализа на истражувачки резултати 2009 - 2017 година)(Факултет за безбедност - Скопје, 2018)