Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12188/9394| Title: | Значењето на моделот на проценка во примената на асистивната технологија кај учениците со посебни образовни потреби опфатени со инклузивно образование | Authors: | Стојковска, Радмила | Issue Date: | 2013 | Publisher: | Филозофски факултет, Скопје | Source: | Стојковска, Р. (2013). Значењето на моделот на проценка во примената на асистивната технологија кај учениците со посебни образовни потреби опфатени со инклузивно образование. Магистерска теза. Скопје: Филозофски факултет. | Description: | Магистерска теза одбранета во 2013 година на Филозофскиот факултет во Скопје, под менторство на проф. д–р Зора Јачова. | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12188/9394 |
| Appears in Collections: | Faculty of Philosophy 07: MA Theses / Магистерски тези |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| radstojkovska2013.pdf | 37.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Page view(s)
25
Last Week
0
0
Last month
checked on Apr 1, 2025
Download(s)
187
checked on Apr 1, 2025
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.