Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/20.500.12188/7652
Title: | EĞİTİM-ÖĞRETİM SÜRECİNDE DRAMA YÖNTEMİNİN YERİ VE ÖNEMİ | Authors: | Osman Emin | Keywords: | Eğitim, Drama Yöntemi, Eğitim Programları, | Issue Date: | 2019 | Publisher: | KNOWLEDGE – International Journal | Journal: | KNOWLEDGE – International Journal, Vol.30.2/March, 2019 | Series/Report no.: | Vol.30.2; | Abstract: | Özet: İnsanı değiştiren, geliştiren, toplumlaştıran en önemli faktör şüphesiz eğitimdir. Eğitim sayesinde insan kendine, milletine ve dünya insanlığına faydalı, bir vatandaş olabilir. Günümüzdeki eğitim-öğretim konusundaki araştırmalar, öğrenme olgusunun bireyin etkin katılımıyla en üst düzeye ulaştığını göstermektedir. Çünkü bireyin öğrenmeye etkin olarak katılması, onun tüm duyuların öğrenme sürecine katılması anlamına gelmektedir. Birey yaşayarak öğrendiklerini unutmamakta ve bu öğrendiklerini diğer öğrenilen bilgilere aktarabilmelidir. Ülkemiz eğitim sistemine gerek ders programları gerek yöntem gerekse eğitim ortamları yönünden bakılacak olursa öğrenci edilgen bir konumdadır. Buda öğrenciyi ezberleyen biri olmaya itmektedir. Bu yüzden şimdiye kadarki ezberci eğitim anlayışımızdan biran önce vazgeçip bilgiyi sadece ezberlemek için değil, hayatta kullanan, analiz ve sentez yapan bireyler yetiştirmemiz gerekmektedir. Bu bireylerin yetiştirilmesinde kullanılan aktif öğrenmenin en önemli yöntemlerinden olan ve halen bazı eğitim-öğretim kurumlarında kullanılan drama yöntemidir. | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12188/7652 | DOI: | Global Impact & Quality Factor |
Appears in Collections: | Faculty of Philology: Journal Articles |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
OSMAN EMIN - THE ROLE AND IMPORTANCE OF DRAMA METHOD IN THE EDUCATION PROCESS.pdf | 2.59 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Page view(s)
208
checked on Aug 14, 2024
Download(s)
114
checked on Aug 14, 2024
Google ScholarTM
Check
Altmetric
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.