Ве молиме користете го овој идентификатор да го цитирате или поврзете овој запис:
http://hdl.handle.net/20.500.12188/1880
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Dimitrova Radojichikj, Daniela | en_US |
dc.contributor.author | Chichevska Jovanova, Natasha | en_US |
dc.contributor.author | Rashikj Canevska, Olivera | en_US |
dc.date.accessioned | 2019-04-09T15:10:18Z | - |
dc.date.available | 2019-04-09T15:10:18Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Dimitrova-Radojičić D., Čičevska-Jovanova N., Rašić-Canevska O. (2014). Predškolska inkluzija: stavovi i znanja o inkluziji, Tematski zbornik V međunarodna naučno-strucna konferencija: Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Igalo, Crna Gora, str. 69-75. | en_US |
dc.identifier.issn | 1986-9886 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12188/1880 | - |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | Udruženje za podršku i kreativni razvoj dece i mladih | en_US |
dc.title | Predškolska inkluzija: stavovi i znanja o inkluziji | en_US |
dc.title.alternative | Preschool Inclusion: Attitudes and Knowledge about Inclusion | en_US |
dc.type | Proceeding article | en_US |
dc.relation.conference | V međunarodna naučno-strucna konferencija: Unapređenje kvalitete života djece i mladih, Igalo, Crna Gora | en_US |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.grantfulltext | open | - |
crisitem.author.dept | Faculty of Philosophy | - |
crisitem.author.dept | Faculty of Philosophy | - |
crisitem.author.dept | Faculty of Philosophy | - |
Appears in Collections: | Faculty of Philosophy 05: Conference papers / Трудови од научни конференции |
Files in This Item:
File | Опис | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Predshkolska inkluzija stavovi i znanje o inkluziji0001.pdf | 2.91 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Page view(s)
201
Last Week
0
0
Last month
checked on 4.5.2025
Download(s)
99
checked on 4.5.2025
Google ScholarTM
Проверете
Записите во DSpace се заштитени со авторски права, со сите права задржани, освен ако не е поинаку наведено.